Competencias mediáticas: fortalezas y oportunidades en la formación docente del Eje Norte en la República Dominicana
Competencias mediáticas: fortalezas y oportunidades en la formación docente del Eje Norte en la República Dominicana
Relación entre variables psicológicas, de contexto y de bienestar en la percepción del rendimiento académico en estudiantes de secundaria en República Dominicana
La adolescencia es una etapa importante marcada por cambios sociales, psicológicos y fisiológicos. Un estudio de Fuentes et al. (2015) busca identificar factores predictivos del rendimiento académico en esta fase. Entre estos factores se destacan el apoyo social percibido, el autoconcepto, la satisfacción de necesidades psicológicas básicas y el bienestar general, así como variables sociodemográficas […]
Educación ambiental en la Regional 02 San Juan de la Maguana
La educación ambiental es un componente esencial para fomentar la conciencia y el compromiso hacia la preservación del medio ambiente. Esta debe desempeñarse como una práctica reflexiva, estratégica y consistente, capaz de aportar conocimientos y promover acciones dirigidas a la construcción de nuevos modelos sociales, con el objetivo de lograr una sociedad más sostenible (Mendoza-Peña […]
Educación ambiental en la Regional 08 Santiago de los Caballeros
La educación ambiental es crucial por su capacidad para generar conciencia en los individuos sobre los desafíos que enfrenta el medio ambiente y para fomentar una actitud responsable y activa en cuanto a la protección y cuidado de este. Esta tiene como objetivo abordar los problemas ambientales, buscando concienciar, capacitar, generar, aplicar y evaluar diversas […]
Educación ambiental en la Regional 15 Santo Domingo III
La educación ambiental es un proceso que busca sensibilizar a las personas y comunidades sobre los problemas ambientales, fomentando en ellas actitudes, habilidades y valores que les permitan tomar medidas orientadas a su resolución (Perales, 2017). La preservación del medio ambiente es esencial para la supervivencia de la humanidad, y la educación de hoy en […]
Evaluación Diagnóstica Nacional Tercer Grado de Primaria 2022: Condiciones familiares y relación con la escuela
Las Evaluaciones Diagnósticas Nacionales de Tercero y Sexto Grado de Primaria del 2022, tienen sus antecedentes en la Prueba Diagnóstica de Tercer Grado realizada en el año 2017, y la de Sexto Grado de Primaria en 2018. Debido a la incidencia de la pandemia del COVID-19 fue necesario reajustar el calendario previsto y esta actividad […]
Rendimiento académico en la Jornada Escolar Extendida en la República Dominicana: Un análisis comparativo a partir de las Pruebas Nacionales
Las Pruebas Nacionales fueron introducidas en República Dominicana en la década de 1990 como parte de un esfuerzo para garantizar la calidad educativa (Ministerio de Educación de la República Dominicana [Minerd], 2020). En sus inicios, las pruebas se centraban en la medición de conocimientos estandarizada, y tras múltiples reformas, el sistema fue adoptando un enfoque […]
Prueba PISA 2022: Progresos y desafíos en la educación de República Dominicana
Descripción: El rendimiento académico de los estudiantes en el sistema educativo es un tema clave en la discusión sobre el futuro de la educación en la República Dominicana. En este contexto, el estudio PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes) 2022 proporciona valiosa información sobre los factores que influyen en el desempeño de los […]