Informe de evaluación del Programa Transfórmate

En este informe solo se abordarán tres fases, ya que corresponde a un diagnóstico preliminar: a) Línea de base, b) Implementación y c) Evaluación. El presente informe corresponde a la primera fase, ofreciendo los resultados del diagnóstico del proyecto que servirán para el diseño de los contenidos del programa formativo. El objetivo del diagnóstico es identificar los niveles de las expectativas de los adolescentes respecto a: posibilidades económicas y laborales, perspectivas académicas, proyección de bienestar personal y perspectiva de vida familiar. Asimismo, el documento expone un resumen de aspectos relevantes encontrados en la literatura sobre el tema y que sirvieron como punto de partida para el diseño de la investigación y el posterior análisis de los resultados. Las consideraciones metodológicas son explicadas en detalle, haciendo una descripción demográfica de la muestra seleccionada y los instrumentos aplicados para la evaluación ex-ante. La primera parte del capítulo de resultados muestra algunos indicadores demográficos respecto a los estudiantes incluidos en el proyecto. A seguidas, se presenta el análisis de las expectativas para el futuro que declaran los estudiantes. Se destaca que este diagnóstico está enfocado en recopilar información para el diseño de un programa de Planes de Vida en Adolescentes, en ese sentido fue útil profundizar en los anhelos para el futuro de nuestra población a trabajar e identificar las metas que ellos y ellas esperan lograr en su vida adulta. Los últimos capítulos; conclusiones y recomendaciones recogen las principales enseñanzas de todo el proceso, explicando los temas en los cuáles se debe hacer hincapié en los contenidos y programa de formación y de su implementación. Al finalizar la implementación, se volverá a realizar el levantamiento con los adolescentes de la muestra para evaluar si se produjeron efectos en sus expectativas sobre el futuro.